"Cuidemos de nuestra salud a través del juego y la expresión"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Cuidemos de nuestra salud a través del juego y la expresión"

Objetivo de la secuencia didáctica (PDA): Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.

Competencias a trabajar:

• Conocimiento e interacción con el mundo físico.


• Vida saludable.


• Expresión y apreciación artística.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Presentan problemas en llevar o mantener una vida sana y saludable. Desconocen los métodos o actividades que se deben hacer para tener buena salud.

Sesión 1: "Explorando nuestro cuerpo y sus necesidades" (45 minutos)

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa tener una vida activa y saludable.


• Presentar a los alumnos una lámina con diferentes actividades y alimentos y pedirles que clasifiquen en dos columnas: "Saludable" y "No saludable".


• Realizar una actividad de expresión corporal donde los alumnos imiten diferentes acciones y movimientos relacionados con la actividad física.


• Reflexión y cierre: Pedir a los alumnos que compartan una actividad física que les guste hacer y explicar por qué consideran que es saludable.

Sesión 2: "Aprendiendo a cuidarnos a través del juego" (45 minutos)

• Actividad inicial: Realizar una dinámica de juego cooperativo donde los alumnos se dividan en parejas y realicen diferentes actividades físicas juntos, como saltar la cuerda o hacer carreras de relevos.


• Presentar a los alumnos diferentes juegos tradicionales que fomenten la actividad física y la diversión, como la rayuela, el balón prisionero, etc.


• Realizar una actividad de expresión artística donde lo