Presentación del tema y exploración del espacio físico

stefany perez
Ubicación curricular
Contenido Espacios que proveen seguridad y sostén afectivo para aprender de la comunidad con interés y creatividad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se identifica con el espacio físico para desarrollar su creatividad a través de la exploración de manera segura.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del tema y exploración del espacio físico


Objetivo: Que los alumnos se identifiquen con el espacio físico para desarrollar su creatividad a través de la exploración de manera segura.


Actividades:



  1. Presentar el tema "Espacios que proveen seguridad y sostén afectivo para aprender de la comunidad con interés y creatividad".

  2. Realizar una lluvia de ideas con los niños sobre los espacios que ellos consideran seguros y afectivos.

  3. Mostrar fotografías de espacios de la comunidad que brindan seguridad y sostén afectivo.

  4. Invitar a los alumnos a explorar el aula y buscar elementos que les brinden seguridad y sostén afectivo.

  5. Realizar una puesta en común compartiendo los elementos encontrados y cómo se sienten al estar en ese espacio.


Sesión 2: Exploración de los espacios de la comunidad


Objetivo: Que los alumnos conozcan los espacios de la comunidad y se interesen por las costumbres y tradiciones de la misma.


Actividades:



  1. Presentar el problema "No conocen costumbres y tradiciones en su comunidad".

  2. Realizar una conversación con los niños sobre la importancia de conocer las costumbres y tradiciones de la comunidad.

  3. Invitar a los alumnos a traer fotografías de espacios de la comunidad que brinden seguridad y sostén afectivo.

  4. Organizar un paseo por la comunidad para visitar algunos de los espacios identificados por los alumnos.

  5. Realizar una actividad de observación y registro de las costumbres y tradiciones presentes en los espacios visitados.


Sesión 3: Lectura y escritura sobre las costumbres y tradiciones


Objetivo: Que los alumnos se apropien de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Actividades:



  1. Presentar dife