Salud sexual y reproductiva

Pepito González Pelas
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva


Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Grado: Secundaria 1º


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA):



  • Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad.

  • Reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción.

  • Reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar a atender: Violencia y falta de auto regulación emocional


Sesión 1: Introducción al tema y a la problemática (45 minutos)



  • Presentar el tema: Salud sexual y reproductiva, haciendo énfasis en la prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

  • Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre el concepto de sexualidad y su influencia cultural.

  • Reflexionar sobre la problemática interdisciplinar: Violencia y falta de auto regulación emocional, relacionada con la sexualidad en la adolescencia.


Sesión 2: Análisis de diferentes culturas y su influencia en la sexualidad (45 minutos)



  • Investigar en grupos sobre diferentes culturas y sus concepciones sobre el género, la sexualidad y la reproducción.

  • Realizar una presentación o exposición de los resultados y comparar las diferentes perspectivas culturales.


Sesión 3: Reflexión sobre el consentimiento (45 minutos)



  • Introducir el concepto de consentimiento en las relaciones sexuales.

  • Analizar diferentes situaciones y debatir en grupos sobre la importancia del consentimiento y el respeto mutuo en las relaciones sexuale