Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Sandy Juárez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Tema: Promoviendo la conciencia socioambiental en Preescolar 2º


Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Sesión 1: Introducción al tema y exploración del problema (45 minutos)


Actividades:



  1. Saludo y presentación de la clase.

  2. Conversación sobre la importancia de cuidar la naturaleza y las acciones que podemos realizar.

  3. Presentación del problema: "¿Cómo podemos distinguir junto con nuestros compañeros las acciones que son beneficiosas para la naturaleza?"

  4. Organización de equipos de trabajo.

  5. Debate en equipos sobre acciones que consideren beneficiosas para la naturaleza.

  6. Registro de ideas en un cartel.


Sesión 2: Investigación y reflexión sobre acciones beneficiosas (45 minutos)


Actividades:



  1. Recordatorio del problema planteado en la sesión anterior.

  2. Presentación de diferentes recursos (libros, imágenes, videos, etc.) sobre acciones beneficiosas para la naturaleza.

  3. Trabajo en equipos para investigar y recopilar información sobre acciones específicas.

  4. Reflexión y discusión sobre la importancia de cada acción y cómo pueden involucrar a su familia y escuela.

  5. Registro de ideas y conclusiones en un cuaderno de trabajo.


Sesión 3: Acciones y compromisos para cuidar la naturaleza (45 minutos)


Actividades:



  1. Repaso del problema y las acciones beneficiosas investigadas.

  2. Debate grupal sobre las acciones que consideran más importantes y factibles de realizar.

  3. Elaboración de un plan de acción en