Sensibilización y reflexión sobre la diversidad lingüística y cultural

Plan de clase

Sesión 1: Sensibilización y reflexión sobre la diversidad lingüística y cultural (45 minutos)

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de respetar la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad. Reflexionar sobre las diferencias al emplear la lengua materna en función de la edad y el lugar de procedencia de los hablantes.

Desarrollo:

1. Presentación del tema y los objetivos de la sesión.


2. Dinámica de presentación: cada alumno deberá decir su nombre y mencionar una palabra en su lengua materna.


3. Conversación sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad y cómo esto enriquece nuestra cultura.


4. Lectura de un cuento o fragmento de un texto que muestre la importancia de respetar la diversidad lingüística y cultural.


5. Reflexión grupal sobre el cuento: ¿qué aprendieron? ¿cómo se sintieron al escuchar las diferentes lenguas?


6. Actividad escrita: cada alumno deberá escribir una reflexión personal sobre la importancia de respetar la diversidad lingüística y cultural.


7. Cierre de la sesión y asignación de una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2: Investigación sobre lenguas maternas en la comunidad (45 minutos)

Objetivo: Investigar sobre las diferentes lenguas maternas presentes en la comunidad y sus características.

Desarrollo:

1. Revisión de las reflexiones escritas por los alumnos en la sesión anterior.


2. Conversación sobre la importancia de conocer las lenguas maternas presentes en la comunidad.


3. Actividad investigativa: los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre una lengua materna presente en la comunidad. Deberán buscar información sobre su origen, cara