Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo PDA: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La falta de asistencia al preescolar repercute en los aprendizajes de los alumnos, sobre todo en los que se encuentran en resago.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario: "Cuentacuentos en nuestra comunidad".


• Conversación sobre la importancia de asistir al preescolar y cómo esto puede afectar los aprendizajes.


• Presentación de cuentos populares de la cultura local.


• Actividad: Los alumnos crearán dibujos o pictogramas de su cuento favorito.

Sesión 2 (45 minutos):

• Lectura en voz alta de los cuentos creados por los alumnos.


• Conversación sobre los elementos de una historia (inicio, desarrollo y final).


• Actividad: Los alumnos crearán historias cortas en grupos, utilizando los elementos aprendidos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Exposición de las historias creadas por los grupos.


• Conversación sobre las diferencias y similitudes entre las historias.


• Actividad: Los alumnos harán un dibujo de una escena de su historia favorita.

Sesión 4 (45 minutos):

• Conversación sobre la importancia de la escritura en la narración de historias.


• Actividad: Los alumnos escribirán una versión escrita de su historia utilizando dibujos y palabras.

Sesión 5 (45 minutos):

• Presentación de las versiones escritas de las historias.