Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Nivel: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar a los alumnos el tema de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Explicar la importancia de poder describir con precisión y detalle.

Desarrollo:

1. Actividad de sensibilización:

• Mostrar imágenes de diferentes objetos y lugares.


• Pedir a los alumnos que describan lo que ven, utilizando adjetivos y detalles.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

2. Juego lúdico:

• Realizar el juego "Yo veo, yo veo" utilizando objetos presentes en el aula.


• Cada alumno debe describir el objeto que ve con el mayor detalle posible.


• Los demás alumnos deben adivinar de qué objeto se trata.

3. Trabajo en parejas:

• Asignar a cada pareja un objeto o lugar para describir.


• Los alumnos deben escribir una descripción detallada utilizando adjetivos y detalles.


• Fomentar la creatividad y la originalidad en las descripciones.

Cierre:

• Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Invitar a los alumnos a compartir sus descripciones con el resto de la clase.

Sesión 2:

Introducción:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la descripción.


• Presentar el problema a abordar: El uso de las estrategias lúdicas para la mejora de la expresión oral en niños de primer grado de primaria.

Desarroll