Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Objetivo: El alumno leerá cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y compartirá los motivos de su elección.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: La discriminación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de normas de convivencia.
   
   
   • Actividad de motivación: Presentar a los alumnos una selección de cuentos y poemas mexicanos, destacando la diversidad de autores y temas. Pedirles que elijan uno que les llame la atención.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura en voz alta: Presentar uno de los cuentos o poemas seleccionados por los alumnos y leerlo en voz alta, resaltando las características literarias y el mensaje que transmite.
   
   
   • Análisis y reflexión: Realizar preguntas sobre la historia, los personajes, los sentimientos que evoca, el mensaje, etc. Fomentar la participación y el debate en grupo.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Compartir motivos de elección: Pedir a los alumnos que compartan los motivos por los que eligieron el cuento o poema que leyeron. Fomentar el respeto y la escucha activa hacia las opiniones de los demás.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar lo trabajado en la sesión anterior y revisar los motivos de elección de los cuentos y poemas.
   
   
   • Actividad de conexión con el problema de la discriminación: Presentar a los alumnos situaciones de discriminación y preguntarles cómo se sentirían en esas circunstancias. Promover la empatía y el respeto hacia la diversidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura en voz alta: Presentar otro cuento o poema mex