Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Ari Yair Yañez
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Objetivo de aprendizaje:
Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad:
El problema se abordará desde diversas disciplinas como historia, ética, derecho y sociedad.


Duración:
3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: "Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales".

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes o vídeos que muestren situaciones en las que se violan los derechos humanos. Pedir a los alumnos que comenten sus impresiones y emociones al respecto.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Planteamiento del problema: "Los alumnos de tercer grado conocerán sobre la importancia del respeto y defensa de los derechos humanos para vivir con dignidad".

  • Organización de equipos colaborativos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

  • Investigación y análisis: Cada grupo investigará sobre un caso de violación de derechos humanos en México o en el mundo. Deberán analizar las causas, consecuencias y posibles soluciones.

  • Debate grupal: Los grupos expondrán sus investigaciones y promoverán un debate sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexión individual: Los alumnos escribirán en un papel sus aprendizajes y reflexiones sobre la importancia de los derechos humano