Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Conversación con los alumnos acerca de la importancia de la familia como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


• Lectura de un cuento o texto breve que enfatice estos aspectos.


• Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en su cuaderno sobre cómo se sienten pertenecientes a su familia y cómo pueden ser más autónomos en ella.


• Planteamiento del problema: Falta de sentido de pertenencia sobre actividades culturales a celebrar en nuestro país, nuestro estado y nuestra comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupos sobre las actividades culturales a celebrar en nuestro país, nuestro estado y nuestra comunidad.


• Diseño de propuestas para participar en dichas actividades desde la familia.


• Presentación de las propuestas en una asamblea familiar.

Sesión 3 (45 minutos):

• Elaboración de un plan de acción en grupos para llevar a cabo las propuestas seleccionadas.


• Asignación de responsabilidades a cada miembro de la familia para llevar a cabo el plan.


• Presentación de los planes de acción en una asamblea familiar.

Sesión 4 (45 minutos):

• Ejecución de los planes de acción por parte de las familias.


• Registro de las experiencias vividas en un cuaderno de campo.


• Reflexión en grupo sobre los resultados obtenidos y la importancia de la participación y au