Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

Grado: Primaria 3º

Objetivo (PDA):

• Explorar y combinar sonidos y palabras para jugar con su acomodo y entonación.


• Modificar las palabras o la letra de una canción, siguiendo el ritmo original.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no comprenden la lectura cuando se realizan poemas o cuando combinan palabras.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de la lectura y la escritura creativa para la comprensión y expresión de ideas.

2. Actividad de sensibilización (15 minutos):

• Realizar una lectura en voz alta de un poema o canción divertida.


• Hacer preguntas a los alumnos sobre lo que han entendido y si les ha gustado.

3. Taller de creación de juegos de palabras (20 minutos):

• Explicar a los alumnos qué son los juegos de palabras y cómo se pueden crear.


• Proporcionarles ejemplos y pedirles que creen sus propios juegos de palabras en parejas o grupos pequeños.


• Los alumnos deberán compartir sus creaciones y explicar su significado.

4. Tarea para casa (5 minutos):

• Pedir a los alumnos que busquen una canción conocida y modifiquen la letra para que sea divertida y contenga juegos de palabras.


• Recordarles que deben mantener el ritmo original de la canción.

Sesión 2:

1. Repaso y retroalimentación (10 minutos):

• Iniciar la clase recordando la tarea asignada en la sesión anterior.


• Pedir a algunos alumnos que compartan sus canciones modificadas y explicar cómo han cambiado las palabra