Introducción al cuidado de los ecosistemas
Lupititha Michel
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de los ecosistemas
Objetivo: Los estudiantes entenderán la importancia del cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Actividades:
- Presentación del tema: Comienza la clase mostrando imágenes de diferentes ecosistemas y haz preguntas a los estudiantes sobre lo que ven. Luego, explica la importancia de cuidar estos ecosistemas y cómo pueden contribuir a ello.
- Debate en grupos: Divide a los estudiantes en grupos pequeños y proporciona a cada grupo una pregunta relacionada con el tema. Los estudiantes deberán discutir la pregunta y llegar a una respuesta consensuada. Después, cada grupo compartirá su respuesta con toda la clase.
- Investigación en línea: Asigna a los estudiantes la tarea de investigar en línea sobre diferentes acciones que se pueden llevar a cabo para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas. Pídeles que tomen notas para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Tema: Acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas
Objetivo: Los estudiantes propondrán y llevarán a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria.
Actividades:
- Presentación de hallazgos de investigación: Pide a los estudiantes que compartan con la clase las acciones que encontraron durante su investigación. Anima a los estudiantes a hacer preguntas y comentarios para enriquecer la discusión.
- Lluvia de ideas: Invita a los estudiantes a compartir ideas sobre cómo podrían llevar a la práctica estas acciones en su vida personal y comunitaria. Anota todas