Valorando la diversidad a través de las manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Título de la clase: Valorando la diversidad a través de las manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo: Presentar una propuesta creativa, utilizando el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Tema: Importancia de las bellas artes en nuestra vida diaria.
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las bellas artes y su presencia en la vida cotidiana.


• Presentar una breve introducción sobre el tema, resaltando su relevancia y su relación con la diversidad cultural.

Desarrollo:

• Formar grupos y asignar a cada grupo un tipo de arte (pintura, música, danza, teatro, etc.).


• Investigar en qué situaciones cotidianas se encuentra presente cada tipo de arte.


• Presentar los resultados de la investigación de forma creativa (puede ser una presentación, una exposición o un pequeño performance).

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de las bellas artes en nuestra vida diaria y cómo contribuyen a la diversidad cultural.


• Resumir las conclusiones en una lista y compartirla con los demás grupos.

Sesión 2:
Tema: Manifestaciones culturales y artísticas de diferentes etnias y culturas.
Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan alguna manifestación cultural que conozcan o formen parte.

Desarrollo:

• Presentar diferentes ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas de diversas etnias y culturas.


• Discutir en grupo la importancia de estas manifesta