Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconocer y usar pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Participación de la familia en el cuidado del agua, escasez de agua en la comunidad, reconocer el problema y darle solución.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos una imagen o video relacionado con el cuidado del agua y la escasez en la comunidad. Se harán preguntas para activar sus conocimientos previos.


• Discusión en grupos pequeños: Los alumnos se reunirán en grupos de 4 o 5, y cada grupo discutirá sobre la importancia del agua y cómo pueden contribuir a su cuidado.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus ideas y conclusiones con el resto de la clase.


• Reflexión individual: Los alumnos escribirán en sus cuadernos una reflexión sobre la importancia del agua y cómo pueden contribuir a su cuidado.

Sesión 2:

• Juego de roles: Se formarán parejas y se les asignará un rol (padre/madre e hijo/a). Cada pareja tendrá que simular una conversación sobre el cuidado del agua en casa.


• Observación y análisis: Los alumnos observarán las conversaciones de las parejas y analizarán si se cumplieron las pautas para un diálogo efectivo.


• Retroalimentación: Se hará una puesta en común sobre lo observado, destacando los aspectos positivos y sugiriendo mejoras.

Sesión