Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Estructurar a partir del espacio y el tiempo en que se desarrolló, formas para organizar y dar cuenta del desarrollo histórico de las sociedades feudales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de práctica de valores universales como la responsabilidad, autodisciplina, empatía, respeto, tolerancia.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los valores universales mencionados en el problema.


• Generar una reflexión inicial sobre la importancia de estos valores en la convivencia social.

Fase de desarrollo:

• Introducción a los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Explicación de los conceptos clave: espacio, tiempo y desarrollo histórico.


• Organización en grupos de trabajo y asignación de una sociedad feudal a cada grupo.


• Investigación en fuentes confiables sobre la sociedad feudal asignada, centrándose en su organización social, económica y política.


• Reflexión sobre cómo estos valores universales podrían haber influido en la organización y desarrollo de las sociedades feudales.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Análisis conjunto de las similitudes y diferencias entre las distintas sociedades feudales.


• Reflexión final sobre la importancia de los valores universales en la convivencia y desarrollo de las sociedades.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la s