Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades

Plan de clase

Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades

Objetivo PDA: Conocer a través de sus pares las labores y actividades que desarrollan los integrantes de otras familias.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Igualdad de género y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de labores y servicios que contribuyen al bien común.


• Explicar que se trabajará en el problema de conocer en qué trabajan los padres de familia.


• Realizar una lluvia de ideas donde los alumnos mencionen las labores y actividades que conocen que realizan los padres.


• Registrar las respuestas en el pizarrón.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (15 minutos)

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un padre de familia al cual investigarán.


• Cada grupo deberá entrevistar a uno de los padres de familia para conocer en qué trabaja y qué labores y actividades realiza.


• Proporcionar a los grupos una guía de preguntas para realizar la entrevista.

Sesión 3: Compartir la información (10 minutos)

• Cada grupo deberá presentar la información recopilada sobre el padre de familia que entrevistaron.


• Fomentar la participación y el respeto hacia las diferentes labores y actividades que se presenten.

Sesión 4: Reflexión sobre las labores y actividades (10 minutos)

• Realizar una discusión grupal sobre las diferentes labores y actividades presentadas.


• Promover el respeto y la valoración de todas las labores, independientemente de estereotipos de género o culturales.