Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo (PDA): Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Alumnos que no tienen capacidad de comprensión lectora.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Realización de dinámicas de integración para fomentar el trabajo en equipo y la participación activa de todos los alumnos.


• Actividad 1: Observación de imágenes de diferentes objetos y descripción oral de los mismos en grupo. Cada alumno deberá aportar al menos una descripción.


• Actividad 2: Realización de dibujos de objetos que representen palabras dadas por el docente. Posteriormente, se describirán los objetos dibujados en grupos pequeños.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Explicación de la importancia de la descripción en la comunicación.


• Actividad 1: Observación de imágenes de lugares y descripción oral de los mismos en grupo.


• Actividad 2: Realización de una descripción escrita de un lugar elegido por cada alumno. Se trabajará en parejas, donde uno describirá y el otro dibujará el lugar descrito.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción de los seres vivos en la descripción.


• Actividad 1: Observación de imágenes de seres vivos y descripción oral de los mismos en grupo.


• Actividad 2: Realización de una descripción escrita de un ser vivo elegido por cada alumno. Se trabajará individualmente.

Sesió