Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo (PDA): Reconoce que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza, como el agua simple potable para beber; frutas y verduras para comer, el algodón, la seda y el lino para hacer algunas prendas de ropa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: Las niñas y niños no desayunan y consumen colaciones chatarra.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema a los alumnos: "Hoy vamos a hablar sobre la importancia de comer alimentos saludables, como frutas y verduras, y por qué debemos evitar las colaciones chatarra".


• Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que los alumnos consumen en el desayuno y en las colaciones.


• Explicación sobre la diferencia entre alimentos saludables y alimentos chatarra.


• Actividad: Los alumnos dibujarán y colorear una pirámide de alimentos, identificando los alimentos saludables y los alimentos chatarra.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad: Juego de memoria con tarjetas de alimentos saludables y alimentos chatarra.


• Charla sobre la importancia de desayunar y consumir alimentos saludables para tener energía y poder realizar nuestras actividades diarias.


• Actividad: Los alumnos diseñarán un menú de desayuno saludable y colorearán imágenes de alimentos saludables.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Charla sobre el origen de los alime