Introducción a los diferentes lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Clase para alumnos de Inicial 1º - Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Objetivo (PDA): Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Desarrollar el lenguaje verbal y no verbal para la expresión adecuada de sus ideas, sentimientos, experiencias, pensamientos y emociones.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los diferentes lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Actividades:

1. Presentación del tema a través de imágenes y ejemplos visuales.


2. Discusión en grupo sobre las diferentes formas de lenguajes que utilizamos en nuestra vida diaria.


3. Realización de actividades prácticas para explorar los diferentes lenguajes, como dibujar, bailar, cantar, etc.


4. Reflexión en grupo sobre cómo nos sentimos al expresarnos a través de diferentes lenguajes.

Sesión 2:
Tema: Lenguaje verbal y no verbal
Actividades:

1. Repaso del tema de la sesión anterior.


2. Explicación y ejemplos del lenguaje verbal y no verbal.


3. Juego de roles: los alumnos se turnan para expresar una emoción utilizando solo el lenguaje no verbal, mientras que el resto de la clase debe adivinar qué emoción están expresando.


4. Actividad práctica: los alumnos crean sus propios gestos y movimientos para expresar diferentes emociones.


5. Reflexión en grupo sobre la importancia de combinar el lenguaje verbal y no verbal para una comunicación efectiva.

Sesión 3:
Tema: Vínculos afec