Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 1º de Secundaria

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Problema transversal: Valores

Sesión 1:

Fase de Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y su importancia en la sociedad.


3. Exposición de ejemplos reales de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo.

Fase de Desarrollo:

1. Distribución de casos reales de violaciones a los derechos humanos en distintos países y culturas.


2. Los alumnos trabajarán en grupos para analizar y discutir los casos asignados, identificando las razones y consecuencias de estas violaciones.


3. Cada grupo deberá presentar un informe resumiendo su análisis y conclusiones.

Fase de Cierre:

1. Debate grupal sobre las conclusiones de los distintos grupos.


2. Reflexión sobre la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades.


3. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los principales avances y desafíos en la protección de los derechos humanos a nivel mundial.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

1. Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Exposición de los avances y desafíos en la protección de los derechos humanos a nivel mundial por parte de los alumnos.


3. Discusión de lo