El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema del acoso, ciberacoso, maltrato físico, violencia física, violencia psicológica

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con el tema del conflicto en la convivencia humana y su resolución desde la cultura de paz. Se evaluará su comprensión de los distintos tipos de conflictos, su estructura y las formas de solucionarlos, así como su reflexión sobre el crecimiento personal y social que puede surgir de estos conflictos.

   
   



2. Puesta en escena: Los alumnos deberán representar una situación de conflicto en la convivencia humana y su resolución desde la cultura de paz. Se evaluará su capacidad para identificar y analizar el conflicto, así como su habilidad para proponer soluciones basadas en la cultura de paz.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve lluvia de ideas sobre los tipos de conflictos que los alumnos han experimentado en su vida cotidiana.


• Discusión sobre las posibles consecuencias negativas de un conflicto mal manejado.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes tipos de conflictos en la convivencia humana: acoso, ciberacoso, maltrato físico