Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Fomentar el interés por la lectura y promover la lectura reflexiva.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y breve presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos presentes en los textos narrativos.


• Exponer la problemática de la falta de interés por la lectura y la importancia de fomentar la lectura reflexiva.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos una selección de cuentos y novelas de distintos géneros y autores.


• Invitar a los alumnos a escoger un cuento o novela de su interés.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de analizar los elementos y recursos estéticos presentes en el texto seleccionado.

Cierre:

• Cada grupo compartirá sus análisis de los elementos y recursos estéticos encontrados en el texto.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de estos elementos y recursos en la narrativa.


• Realizar una puesta en común sobre las motivaciones y expectativas de los alumnos respecto a la lectura.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos trabajados en la sesión anterior.


• Comentar los avances y experiencias de los alumnos en la lectura de su cuento o novela.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura en voz alta donde los alumnos puedan compartir fragmentos o escenas que les hayan gustado.


• Promover la discusión y el interca