Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase - Historia (Secundaria 1º)
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar de manera interdisciplinar: Falta de interés en los problemas que nos aquejan.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de los aprendizajes previos sobre los pueblos antiguos del mundo.


• Presentación del problema: "¿Por qué es importante reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América?".


• Motivación: contar una historia sobre un arqueólogo que descubrió evidencias que desafían las teorías existentes.

Desarrollo:

• Actividad en pequeños grupos: investigar y discutir las diferentes teorías que explican el poblamiento original de América.


• Uso de diversas fuentes de información: libros, artículos, videos, etc.


• Promover la interacción y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Resolución de dudas y aclaraciones por parte del profesor.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de tomar postura en torno a las teorías estudiadas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: elaborar una postura fundamentada sobre una de las teorías.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de las tareas asignadas.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: "¿Cómo podemos despertar el interés de las personas por los problemas que nos aquej