Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Explica con sus propias palabras, lo que siente y disfruta acerca de las tradiciones, celebraciones y elementos culturales y artísticos de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país.


• Actividad de inicio: Los alumnos formarán un círculo y se les preguntará qué saben sobre su comunidad y país. Se anotarán las respuestas en el pizarrón.


• Introducción al problema: Se les explicará que hay una festividad próxima en su comunidad, el día de muertos, y que queremos saber más sobre sus tradiciones y celebraciones. Se presentará el problema: "Recuperación de saberes sobre tradiciones del día de muertos de la comunidad, Zapoapan de Amapan".

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los alumnos se organizarán en grupos y se les proporcionará material de investigación sobre las tradiciones del día de muertos de Zapoapan de Amapan. Deberán investigar sobre las festividades, alimentos típicos, ofrendas, y cualquier otro aspecto relevante.


• Registro de información: Cada grupo deberá registrar la información que encuentren en una cartulina o póster.

Sesión 3:

• Socialización de la información: Cada grupo presentará ante el resto de la clase la información que encontraron sobre las tradiciones del día de muertos de Zapoapan de Amapan. Se promoverá la par