Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de motivación, indisciplina, dificultades de aprendizaje y problemas matemáticos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Estructura, propiedades y características de la materia.


• Conversación sobre la importancia de comprender dichos conceptos en la vida cotidiana.


• Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo podemos utilizar los conocimientos sobre materiales y sus propiedades para mejorar nuestra vida diaria?

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Presentación de distintos materiales y sus propiedades.


• Trabajo en grupos para investigar y compartir información sobre un material asignado.

Cierre:

• Exposición de los grupos sobre los materiales investigados.


• Reflexión sobre la relación entre las propiedades de los materiales y su uso en distintas áreas.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: analizar un objeto cotidiano y describir los materiales utilizados y sus propiedades.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir en grupos los objetos analizados y sus características.

Desarrollo:

• Introducción a la importancia de las matemáticas en la comprensión de la est