Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Flor Al
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Objetivo (PDA): Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Comentar con los alumnos la importancia de poder narrar actividades y eventos que suceden en su entorno inmediato, como la familia, la escuela y la comunidad.
- Actividad de inicio: Los alumnos deberán dibujar y escribir acerca de un evento o actividad que consideren relevante en su entorno.
- Lectura de historias: Leer en voz alta una historia relacionada con el tema de la narración de eventos.
- Actividad de desarrollo: Los alumnos, en grupos, deberán crear una historia basada en un evento o actividad que hayan presenciado, aplicando el orden lógico de los hechos.
- Cierre: Compartir en grupo las historias creadas y comentar la importancia de narrar los eventos de forma clara y ordenada.
Sesión 2:
- Actividad de inicio: Recordar la importancia de cuidar el volumen de voz al narrar eventos.
- Lectura en voz alta: Leer un texto en voz alta, destacando las partes en las que se debe ajustar el volumen de voz.
- Actividad de desarrollo: Los alumnos deberán practicar narrando una historia en parejas, prestando atención al volumen de voz adecuado en cada parte de la narración.
- Cierre: Comentar en grupo las dificultades encontradas al ajustar el volumen de voz y cómo solucionarlas.
Sesión 3:
- Actividad de inicio: Reflexionar sobre la importancia de cuidar el orden lógico de los h