Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros, lo utilizarán para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la importancia de escribir correctamente nuestro nombre.

• Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos ejemplos de situaciones en las que es importante escribir correctamente nuestro nombre, como en la firma de un documento o en el registro de asistencia.


• Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán experiencias en las que hayan tenido dificultades para identificar o representar su nombre correctamente.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán su nombre en su cuaderno y lo compararán con los nombres de sus compañeros para identificar similitudes y diferencias.

Sesión 2:
Tema: Reconociendo y representando las letras de nuestro nombre.

• Actividad de reconocimiento de letras: Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán identificar las letras de su nombre en una lista mezclada de letras del abecedario.


• Actividad de representación de letras: Los alumnos utilizarán diferentes materiales (cartulinas, plastilina, palitos de madera, etc.) para representar las letras de su nombre de manera tangible.

Sesión 3:
Tema: Escribiendo nuestro nombre correctamente.

• Actividad de escritura: Los alumnos practicarán la escritura de su nombre utilizando diferentes recursos (lápiz, crayones, plastilina, etc.).


• Actividad de corrección: Los alumnos compa