Impacto del crecimiento urbano sin planificación en la biodiversidad local
Jennyfer Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Sustentabilidad de la biodiversidad y humanismo: Rasgos de los estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes y su impacto en la biodiversidad, Implicaciones socioambientales de la preservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las causas y los factores sociales que impactan en la problemática ambiental, en la salud de los ecosistemas, en los seres humanos y demás seres vivos, entre otros riesgos que amenazan la continuidad de la vida en la Tierra
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Título de la clase: Impacto del crecimiento urbano sin planificación en la biodiversidad local
Objetivo: Valora las causas y los factores sociales que impactan en la problemática ambiental, en la salud de los ecosistemas, en los seres humanos y demás seres vivos, entre otros riesgos que amenazan la continuidad de la vida en la Tierra, a partir del análisis del impacto del crecimiento urbano sin planificación en Torreón, Coahuila.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y del problema central: El crecimiento urbano sin planificación en Torreón, Coahuila, está fragmentando los hábitats naturales y reduciendo la biodiversidad local.
- Organización de equipos de trabajo interdisciplinarios.
- Inducción al pensamiento crítico y análisis de la problemática.
- Planteamiento de preguntas y objetivos de investigación para el trabajo en equipo.
Sesión 2:
- Investigación en equipos sobre el crecimiento urbano sin planificación y su impacto en la biodiversidad local.
- Búsqueda de información en fuentes confiables y contrastación de datos.
- Análisis de las consecuencias socioambientales de la preservación.
- Reflexión sobre los riesgos que amenazan la continuidad de la vida en la Tierra.
Sesión 3:
- Debate en equipos sobre los rasgos de los estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes y su impacto en la biodiversidad.
- Análisis de casos concretos de áreas urbanas fragmentadas y disminución de la biodiversidad.
- Identificación de posibles soluciones y alternativas de desarrollo sostenible.
Sesión 4:
- Presentación de los hallazgos de cada equip