Etapas del desarrollo humano y prevención de ITS y embarazos en adolescentes
Ilse Santana
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el embarazo es resultado de una relación sexual, a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, que implica la toma de decisiones libres e informada y que su prevención y planificación es responsabilidad tanto de hombres como de mujeres, y que forman parte de sus derechos sexuales y reproductivos
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano y prevención de ITS y embarazos en adolescentes
Objetivo: Comprender que el embarazo es el resultado de una relación sexual, a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto. Reconocer que la prevención y planificación del embarazo son responsabilidad tanto de hombres como de mujeres, y que forman parte de sus derechos sexuales y reproductivos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludar a los alumnos y recordarles la importancia de la salud sexual y reproductiva.
- Presentar el tema: "Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de ITS y embarazos en adolescentes".
- Explicar que durante la clase se utilizará la metodología de Aprendizaje por indagación, donde los alumnos deberán investigar y descubrir por sí mismos los conceptos clave.
Actividad 1: Consecuencias de un embarazo adolescente (15 minutos):
- Plantear el problema: "Conocer las consecuencias de un embarazo adolescente".
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes consecuencias de un embarazo adolescente.
- Pedir a los grupos que discutan y ordenen las tarjetas de acuerdo a su gravedad, desde las consecuencias más leves hasta las más graves.
- Realizar una puesta en común y generar una lista con las consecuencias ordenadas por gravedad.
Actividad 2: Indagación sobre el proceso de reproducción (20 minutos):
- Presentar a los alumnos diferentes modelos de reproducción en seres humanos, como ilustraciones o maquetas.
- Pedir a los alumnos que observe