Introducción al tema y selección de temas de interés

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de temas de interés

Objetivo: Que los alumnos desarrollen habilidades de comprensión lectora al leer textos informativos y reflexionen sobre su organización.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recibir a los alumnos y crear un ambiente de confianza.
  
  
  • Realizar una dinámica de presentación donde cada alumno cuente brevemente un tema que le interese.
  
  
  • Comentar la importancia de la comprensión de textos informativos y su relación con temas de interés personal y colectivo.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Explicar el concepto de textos informativos y su función.
  
  
  • Mostrar ejemplos de textos informativos sobre diferentes temas.
  
  
  • Pedir a los alumnos que seleccionen un tema de interés para investigar y desarrollar un texto informativo.
  
  
  • Organizar a los alumnos en grupos de trabajo (3-4 integrantes por grupo) y asignar un tema a cada grupo.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Pedir a cada grupo que exponga el tema que eligieron y la razón por la cual les interesa.
  
  
  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la comprensión de textos informativos y su relación con temas de interés personal y colectivo.
  
  
  
  

Sesión 2: Investigación y organización de la información

Objetivo: Que los alumnos realicen una investigación sobre un tema de interés y organicen la información para desarrollar un texto informativo.

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Retomar brevemente lo visto en la sesión anterior.
  
  
  • Recordar los temas seleccionados por cada grupo.
  
  
  
  



• Desarrollo (35 minutos):

  
  
  
  
  • Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los alumnos realicen la investigación sobre su tema.
  
  
  • Orientar a los alumnos en la búsqueda y selec