Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo: Describir a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las etapas del desarrollo humano.


• Breve explicación sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva en todas las etapas de la vida.


• División de los alumnos en grupos y asignación de una etapa del desarrollo humano a cada grupo.

Sesión 2 (Indagación y discusión):

• Los grupos investigarán sobre la etapa asignada (infancia, adolescencia, madurez, vejez) y recopilarán información sobre sus características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales.


• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase, fomentando la participación y el debate para enriquecer el aprendizaje.

Sesión 3 (Relación con la problemática de la deserción escolar por embarazo adolescente):

• Introducción al problema de la deserción escolar por embarazo adolescente.


• Discusión sobre las causas y consecuencias de este problema, fomentando la reflexión y el pensamiento crítico.


• Relación de las etapas del desarrollo humano con el embarazo adolescente y sus implicaciones.


• Debate y reflexión sobre la