Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Tema: Cuidado de los ecosistemas y conocimiento sobre plantas medicinales

Grado: 3º de primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se incorporará el conocimiento sobre plantas medicinales

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del cuidado de los ecosistemas. Explorar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema a través de una lluvia de ideas.


• Presentación del problema: Plantear a los alumnos el problema de que no conocen sobre las plantas medicinales y cómo esto puede afectar al ecosistema.


• Planteamiento del desafío: Invitar a los alumnos a reflexionar sobre cómo podrían investigar y aprender sobre las plantas medicinales de su comunidad y cómo esto contribuiría al cuidado de los ecosistemas.


• Organización en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes plantas medicinales y su importancia para la preservación de los ecosistemas.

Sesión 2:

• Investigación en grupo: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre las plantas medicinales asignadas. Podrán utilizar libros, internet u otros recursos para recopilar la información necesaria.


• Registro de información: Cada grupo deberá registrar la información que encuentren en un documento o cartel para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Presentació