Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Ilse Santana- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes.
Objetivo (PDA): Describir a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática: Deserción escolar por embarazo adolescente.
Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)
- Presentar el tema a los alumnos y contextualizarlo en el marco de la salud sexual y reproductiva.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las etapas del desarrollo humano.
- Generar preguntas e inquietudes a partir de las respuestas de los alumnos.
- Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una etapa del desarrollo humano para investigar en la siguiente sesión.
Sesión 2: Investigación sobre las etapas del desarrollo humano (45 minutos)
- Los equipos de trabajo investigan sobre la etapa asignada y recopilan información sobre las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.
- Utilizar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para la investigación.
- Promover la colaboración y el intercambio de información entre los equipos.
Sesión 3: Presentación de la informac