La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Incorporar el tema de los peligros de sufrir un desastre por huracán o inundación y cómo se representa en un mapa de riesgos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1 - Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre desastres naturales y preguntar si los alumnos conocen los términos "placas tectónicas", "relieve", "sismicidad" y "vulcanismo".


• Presentar el problema: "Desconocemos sobre los peligros de sufrir un desastre por huracán o inundación y cómo se representa en un mapa de riesgos".


• Motivar a los alumnos a investigar y aprender sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo, para poder comprender los peligros de desastres naturales y cómo se representan en un mapa de riesgos.

Fase 2 - Desarrollo:

Sesión 1:

• Realizar una introducción teórica sobre las placas tectónicas, explicando qué son, cuáles son sus características y su dinámica.


• Presentar ejemplos de placas tectónicas y sus movimientos utilizando mapas y recursos visuales.


• Realizar actividades de comprensión, como preguntas de opción múltiple o ejercicios de completar espacios en blanco, para asegurar la comprensión del tema.

Sesión 2:

• Introducir el tema del relieve y cómo está relacionado con las placas tectónicas.


• Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes tipos de relieve, como montañas, cordilleras, fosas oceánicas, etc.


• Pedir a los alumnos que investiguen y