Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase - Secundaria 1º - Educación Física

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

PDA: Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario: Discriminación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Vida saludable

Objetivos específicos:

1. Identificar y explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias y de los demás.


2. Fomentar el respeto y la inclusión en el ámbito de la educación física.


3. Promover la empatía y la solidaridad hacia las personas que sufren discriminación.


4. Aplicar los conceptos de vida saludable en la práctica de las actividades físicas.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción al tema de capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Plantear la problemática de la discriminación y su impacto en la educación física.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad.

Desarrollo:

• Realizar una serie de ejercicios y actividades físicas que permitan a los estudiantes explorar y poner en práctica diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes.


• Promover la inclusión de todos los participantes, evitando cualquier forma de discriminación.

Cierre:

• Realizar una breve reflexión en grupo sobre las experiencias vividas durante la sesión.


• Invitar a los estudiantes a compartir sus aprendizajes y conclusiones sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Plantear la importancia de respetar y