"La importancia de la inclusión en nuestra comunidad"
LILIANA LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase: "La importancia de la inclusión en nuestra comunidad"
Objetivo: Reconocer que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Introducción (10 minutos):
- Presentar el tema de la clase: "Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos".
- Realizar una breve actividad de reflexión, mostrando imágenes de diferentes personas y preguntándoles a los alumnos qué tienen en común y qué los hace únicos.
Planteamiento del problema (10 minutos):
- Presentar el problema central: "Inclusion".
- Explicar qué es la inclusión y por qué es importante en nuestra comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones donde se pueda evidenciar la inclusión en la comunidad.
Investigación en grupos (15 minutos):
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una situación relacionada con la inclusión en la comunidad.
- Los grupos deben investigar sobre la situación asignada y recopilar información sobre cómo se promueve la inclusión en ese contexto.
- Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los grupos realicen su investigación.
Presentación de resultados (10 minutos):
- Cada grupo debe presentar brevemente la situación asignada y compartir las estrategias encontradas para promover la inclusión en esa situación.
- Los demás alumnos podrán hacer preguntas y comentarios al final de cada presentación.
Sesión 2 (45 minutos)
- Reflexión (10 minuto