Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Calentamiento global y cambio climático

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Explicación del concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Breve introducción al problema del calentamiento global y cambio climático.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la vida diaria.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un objeto tecnológico para investigar (ej. Smartphone, bicicleta, lámpara, etc.).


• Los grupos deberán investigar sobre el funcionamiento y los impactos ambientales de dicho objeto.


• Cada grupo deberá preparar una presentación donde expongan la información recopilada.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones por parte de los grupos.


• Reflexión sobre los impactos ambientales de las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la vida diaria.


• Debate sobre cómo podrían reducirse estos impactos y fomentar la sustentabilidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.


• Breve repaso de las conclusiones obtenidas en relación a los impactos ambientales