Introducción al tema y exploración de recursos energéticos

Plan de clase

Secuencia Didáctica

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Describir en qué actividades de la casa y la escuela se utilizan recursos energéticos: energía eléctrica y diversos combustibles, y analizar cómo impactan en el medio ambiente.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de recursos energéticos
Duración: 45 minutos

1. Actividad de inicio (10 minutos):
   a. Presentar el tema a los alumnos: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
   b. Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos:

   
   
   
   
   • ¿Qué actividades en casa y en la escuela utilizan recursos energéticos?
   
   
   • ¿Cuáles son algunos ejemplos de recursos energéticos que se utilizan?
   
   
   
   



2. Actividad de desarrollo (30 minutos):
   a. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
   b. Entregar a cada grupo tarjetas con diferentes actividades cotidianas que requieran recursos energéticos (ejemplo: encender la luz, cocinar, calentar agua, utilizar la calefacción, etc.).
   c. Pedir a los grupos que discutan y clasifiquen las tarjetas en dos columnas: actividades que utilizan energía eléctrica y actividades que utilizan combustibles.
   d. Invitar a los grupos a compartir sus clasificaciones y discutir en plenaria las actividades identificadas.

   
   



3. Actividad de cierre (5 minutos):
   a. Realizar una reflexión grupal sobre las actividades que se identificaron y cómo impactan en el medio ambiente.
   b. Plantear preguntas para reflexionar:

   
   
   
   
   • ¿Qué efectos pueden tener el consumo excesivo de energía eléctrica y combustibles en el medio ambiente?
   
   
   • ¿Cómo podemos reducir nuestro consumo de energía y generar un menor impacto