Descubriendo el movimiento estético a través de la expresión corporal

Plan de clase

Título: Descubriendo el movimiento estético a través de la expresión corporal

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo general: Descubrir el movimiento estético y la representación, al participar en experiencias de expresión corporal propias.

PDA: Descubre el movimiento estético y la representación, al participar en experiencias de expresión corporal propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema Niños y niñas de 2 a 5 años

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

I. Introducción (5 minutos)

• Saludo y presentación del tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas.


• Presentación del objetivo de la clase: Descubrir el movimiento estético y la representación a través de la expresión corporal.


• Motivación inicial: Mostrar imágenes de niños y niñas explorando su cuerpo y moviéndose de diferentes maneras.

II. Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: Juego de imitación de movimientos. Los alumnos deben seguir los movimientos del profesor y luego intercambiar roles.


• Actividad 2: Expresión corporal con música. Los alumnos se moverán libremente al ritmo de diferentes canciones. Se les animará a explorar diferentes formas de moverse y a expresar emociones a través del cuerpo.


• Actividad 3: Creación de una danza en grupo. Los alumnos, en parejas o grupos pequeños, crearán una breve coreografía utilizando movimientos aprendidos y su creatividad.

III. Cierre (10 minutos)

• Reflexión y conversación sobre las experiencias vividas en la clase.


• Comentarios finales sobre la importancia de la expresión corporal y el movi