Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Objetivo: Identificar que todas y todos pertenecen a familias que son diversas y mostrar respeto a las formas de ser, de pensar y de relacionarse con las y los demás.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Breve explicación sobre la importancia de la identidad personal y cómo influye en nuestra relación con los demás.


• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo o collage en el que representen su familia y su territorio.


• Reflexión: Compartir los trabajos realizados y comentar las diferencias y similitudes entre ellos.

Sesión 2:

• Actividad: Los alumnos realizarán entrevistas a sus padres o personas cercanas para conocer más sobre su origen étnico, cultural y lingüístico.


• Reflexión: Compartir las respuestas obtenidas en las entrevistas y reflexionar sobre la diversidad cultural presente en la comunidad.

Sesión 3:

• Actividad: Presentación de la festividad del Día de muertos y explicación de sus elementos principales.


• Trabajo en equipo: Los alumnos crearán un altar de muertos en el aula, utilizando elementos representativos de su propia cultura.


• Reflexión: Comentar la importancia de respetar y valorar las tradiciones de cada cultura.

Sesión 4:

• Actividad: Lectura de cuentos o poemas relacionados con la identidad personal y la diversidad cultural.


• Trabajo individual: Los alumnos escribirán una reflexión sobre cómo se sienten al pertenecer a su cultura y cómo pueden mostrar respeto hacia otras culturas.


• Reflexión: Co