Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Nivel: Primaria - 6º grado

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico

Objetivo de aprendizaje (PDA): Describe el material audiovisual consultado y registra los datos de identificación de este: título, tema, director, protagonistas, institución o empresa productora, fecha de realización, etcétera.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de las reseñas y familiarizar a los alumnos con los elementos necesarios para elaborar una reseña.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Presentar a los alumnos el concepto de reseña y mostrar ejemplos de reseñas de diferentes textos y audiovisuales.


2. Desarrollo (25 minutos): Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos seleccionen un material audiovisual de su elección y extraigan la información necesaria para elaborar una reseña (título, tema, director, protagonistas, institución o empresa productora, fecha de realización, etcétera).


3. Cierre (10 minutos): Compartir en plenaria las reseñas elaboradas por los grupos y fomentar la discusión sobre los diferentes elementos que deben incluir en una reseña.

Sesión 2:

Objetivo: Reforzar los conocimientos adquiridos en la sesión anterior y promover el intercambio de reseñas entre los alumnos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Recordar a los alumnos los elementos necesarios para elaborar una reseña y revisar las reseñas elaboradas en la sesión anterior.


2. Desarrollo (25 minutos): Organizar una feria de reseñas, donde los alumnos expongan sus reseñas ante sus compañeros y puedan intercambiar opiniones y c