Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: conversar con los alumnos sobre la importancia de escribir su nombre y cómo esto les ayuda en su vida diaria.


• Actividad 1: presentar diferentes ejemplos de nombres escritos en tarjetas y pedir a los alumnos que encuentren su nombre y lo comparen con los nombres de sus compañeros.


• Actividad 2: pedir a los alumnos que escriban su nombre en una hoja de papel y lo compartan con el resto de la clase.


• Reflexión final: discutir la importancia de la escritura de nombres y cómo esto nos ayuda a identificarnos y comunicarnos.

Sesión 2:

• Actividad 1: pedir a los alumnos que traigan fotografías de ellos mismos y de sus familias. En grupos pequeños, deberán escribir los nombres de cada persona en las fotografías.


• Actividad 2: cada grupo presentará sus fotografías y explicará por qué es importante saber escribir los nombres de nuestras familias.


• Reflexión final: discutir la importancia de las relaciones familiares y cómo la escritura de nombres nos permite identificar a nuestros seres queridos.

Sesión 3:

• Actividad 1: pedir a los alumnos que traigan un objeto que les represente y que escriban su nombre en él.


• Actividad 2: cada alumno presentará su objeto y explicará por qué es importante para ellos. Comparar