Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento - Leyes de Newton
Ignacio Pablo Castillo
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Física - Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento - Leyes de Newton
Objetivo PDA: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñados al final de la planeación
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Motivar a los alumnos con una pregunta problematizadora: "¿Por qué un objeto se cae al suelo?"
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles respuestas.
- Establecer el objetivo de la clase: "Hoy aprenderemos sobre las interacciones entre la fuerza y el movimiento, y cómo están relacionadas con las Leyes de Newton".
Fase de desarrollo:
- Presentar de manera sintética las Leyes de Newton y su importancia en la física.
- Realizar una demostración práctica de la Primera Ley de Newton utilizando un objeto en reposo y otro en movimiento uniforme.
- Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes actividades cotidianas relacionadas con la fuerza y el movimiento. Cada grupo deberá observar, experimentar e interpretar la interacción de la fuerza y el movimiento en su actividad asignada.
Fase de cierre:
- Cada grupo deberá compartir sus conclusiones sobre la interacción de la fuerza y el movimiento en su actividad.
- Fomentar la discusión y la reflexión sobre las Leyes de Newton y su aplicación en la vida cotidiana.
- Asignar una tarea para casa que consista en identificar y e