Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase - Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Participar en un debate acerca de algunas expresiones de violencia —como la de género— presentes en las familias y la escuela, para argumentar una postura de rechazo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de capacidad para procesar mentalmente problemas aritméticos sencillos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque de Igualdad de género: A lo largo de la planeación, se promoverá la igualdad de género a través de la selección de materiales y actividades que fomenten la reflexión sobre las desigualdades y la importancia de erradicar la violencia de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes relacionadas con la violencia de género y realizar una breve reflexión en grupo.


• Exposición teórica sobre el concepto de violencia, sus diferentes formas y cómo se manifiesta en el ámbito familiar y escolar.


• Debate en grupo sobre la importancia de erradicar la violencia y la relevancia de la comunicación asertiva y dialógica.


• Actividad práctica: Realizar una lista de expresiones de violencia presentes en la familia y la escuela.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se pueden erradicar las expresiones de violencia en la familia y la escuela.


• Organización de grupos de trabajo para realizar investigaciones sobre expresiones de violencia de género en diferentes contextos.


• Actividad práctica: Realizar una presentación en grupo sobre los resultados de l