Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo: Comprender que la reproducción es una función que caracteriza a todas las plantas y los animales como seres vivos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se iniciará la clase planteando a los alumnos la pregunta "¿Cómo se reproducen las plantas y los animales?". Se les motivará a compartir sus ideas previas sobre el tema.


• Indagación: Se formarán grupos de trabajo y se les dará a cada grupo una planta y un animal de referencia. Los alumnos investigarán en diferentes fuentes de información cómo se reproducen dichos seres vivos. Se les proporcionará una guía de preguntas para orientar su investigación.


• Puesta en común: Cada grupo expondrá sus hallazgos y se realizará una puesta en común con la clase. Se destacarán las principales características de la reproducción en plantas y animales.

Sesión 2:

• Relación con el entorno natural: Se realizará una salida al entorno natural cercano a la escuela (jardín, parque, etc.). Los alumnos observarán diferentes plantas y animales y analizarán cómo se relacionan con su entorno para llevar a cabo su función reproductora. Se les guiará en la observación y se les harán preguntas para fomentar su pensamiento crítico.


• Registro de observaciones: Cada alumno registrará en su cuaderno de ciencias las observaciones realizadas y las conclusiones obtenidas sobre la relación entre los seres vivos y su entorno en relación con la reproducción.

Sesión 3:

• Cambios a través del tiempo: Se realiz