Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Maria Guadalupe Leon
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.


Objetivo (PDA): Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Vida saludable.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: "Cuidado de la salud personal y colectiva".

  • Conversación grupal sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza en los espacios físicos.

  • Lectura de un cuento relacionado con el tema.

  • Actividad práctica: Realización de un dibujo que represente acciones de higiene y limpieza.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior y preguntas sobre lo aprendido.

  • Explicación del concepto de lavado de dientes y su importancia.

  • Actividad práctica: Simulación del lavado de dientes con un modelo de dientes y cepillo de dientes.

  • Realización de una lista de pasos para el lavado de dientes.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior y preguntas sobre el lavado de dientes.

  • Juego de memoria con imágenes relacionadas con el tema.

  • Actividad práctica: Elaboración de un cartel sobre la importancia del lavado de dientes.

  • Lectura de un cuento sobre personajes que cuidan su salud bucal.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior y preguntas sobre el tema.

  • Realización de una actividad