Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica en lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de conocer y entender los números.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los números y su uso en la vida cotidiana.


• Actividad principal: Realizar juegos matemáticos donde los alumnos practiquen la sucesión numérica hasta 20 de manera ascendente y descendente.


• Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al aprender y practicar los números.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de repaso: Realizar una breve revisión de la sesión anterior.


• Actividad principal: Presentar una ficha con una sucesión numérica hasta 40 y pedir a los alumnos que la completen de manera ascendente y descendente.


• Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos si encontraron algún número difícil de identificar y cómo lo resolvieron.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de repaso: Recordar la sucesión numérica hasta 40.


• Actividad principal: Presentar una ficha con una sucesión numérica hasta 60 y pedir a los alumnos que la completen de manera ascendente y descendente.


• Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos qué estrategias utilizaron para completar la sucesión numérica.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad de repaso: Repasar la sucesión numérica hasta 60.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en parejas y p