Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas" en Tecnología

Nivel: Secundaria 2º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Abordar el problema de bajo nivel de pensamiento matemático

Enfoques: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo PDA.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Motivar a los alumnos a identificar problemas relacionados con el bajo nivel de pensamiento matemático.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un problema identificado.


• Explicar la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la resolución de problemas.


• Guiar a los alumnos en la identificación de acciones, medios técnicos e insumos necesarios para abordar el problema.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los equipos para enriquecer las alternativas de solución.

Cierre:

• Pedir a cada equipo que presente sus alternativas de solución al resto de la clase.


• Promover la reflexión sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Asignar tareas individuales para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el tema de la clase anterior y el objetivo PDA.


• Realizar una breve actividad de repaso sobre los conceptos de pensamiento estratégico y creativo.

Desarrollo:

• Retomar las alternativas de solu