Comunicación y representación técnica

Sergio Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar: Bajo nivel de pensamiento matemático


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar a los alumnos la problemática interdisciplinar relacionada con el bajo nivel de pensamiento matemático en el contexto de la tecnología.

  • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre comunicación y representación técnica.

  • Plantear el objetivo de la clase: Elaborar representaciones gráficas de ideas tecnológicas para mejorar la comunicación.


Desarrollo:



  • Explicar a los alumnos los diferentes tipos de representación gráfica que pueden utilizar, como planos, diagramas, esquemas, etc.

  • Realizar ejemplos prácticos de representaciones gráficas utilizando situaciones tecnológicas sencillas.

  • Facilitar materiales y herramientas para que los alumnos elaboren sus propias representaciones gráficas de ideas tecnológicas.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las representaciones gráficas elaboradas por los alumnos.

  • Fomentar la reflexión sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en el ámbito tecnológico.

  • Asignar tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

  • Plantear el objetivo de la clase: Utilizar las representaciones gráficas para comunicar ideas tecnológicas de forma efectiva.


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