Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Deisy Pefon
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud (4º grado de primaria)
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Objetivo: Indagar y describir los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establecer relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Escasez del agua en mi comunidad
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre cómo creen que las actividades humanas pueden afectar a la naturaleza y la salud.
- Exposición de imágenes y ejemplos concretos de problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en diferentes comunidades.
- Discusión en grupo sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo nuestras acciones pueden tener un impacto positivo o negativo.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigar sobre los problemas de contaminación en su comunidad y realizar un listado de posibles soluciones.
Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Problemas de contaminación en la comunidad
- Socialización de los resultados de la investigación y el listado de posibles soluciones.
- Identificación de los principales problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en la comunidad.
- Debate en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de estos problemas.
- El